viernes, 30 de noviembre de 2012

COMISIÓN TÉCNICA PARA EL NUEVO COLEGIO.

El pasado 26 de noviembre de 2012 nos reunimos, en el Departamento de Educación, los miembros de la nueva Comisión Técnica para el futuro CPEE ANDRÉS MUÑOZ, junto a Jose Luis Asín Buñuel,  Director del Servicio de ordenación e Igualdad de Oportunidades  y dinamizador de la Comisión para el anteproyecto del nuevo colegio.

La composición de la Comisión es la siguiente:

* José Luis Asín Buñuel: Director del Servicio de ordenación e Igualdad de Oportunidades.
* Rafael Pastor de Luis: Jefe de la Sección de Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas Especiales o persona en quien delegue.
* Irene Labarta Calvo: Directora del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) o persona en quien delegue, junto a MªJosé Mendive (visuales CREENA), Asun Casado (auditivos CREENA).
* Arantza Noain Ramírez: persona técnica designada por el Servicio de Infraestructuras Educativas.
* Pedro José Bellosos Ciáurriz: Director del CPEE Andrés Muñoz Garde o persona en quien delegue.
* Ana Arteta Górriz: Representante del profesorado del CPEE Andrés Muñoz Garde.
* Miguel Zunzarren Uriaque: Representante del personal no docente del CPEE Andrés Muñoz Garde.
* Amaya García y Marisol Melero: Representante de APYMA del CPEE Andrés Muñoz Garde.


En dicha reunión se determinaron las funciones, objetivos, grupos de trabajo y calendario de reuniones para la puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo, cuyo objetivo final es la CULMINACIÓN del ANTEPROYECTO a finales de Mayo.

En dicha reunión quedó de manifiesto la situación precaria de nuestro colegio junto a las condiciones en las que se desenvuelven nuestros ángeles y los profesionales que los atienden día a día.

Nuestra impresión como representantes de APYMA ha sido muy positiva.
Es el comienzo de una nueva etapa en la que necesidades y dificultades iran resolviéndose poco a poco. Agradecemos que este primer paso se haya dado.

Estamos convencidos de que no hay imposibles que no puedan ser subsanados, porque nuestros ángeles son la oportunidad que permitirá a nuestra sociedad, si cabe, crecer en humanidad responsabilidad y compromiso, permitiendo que la empatía sea uno de los valores principales para que los objetivos se cumplan.

Seguimos con la llama de nuestra estrella encendida: UN CPEE ANDRÉS MUÑOZ PIONERO EN DISCAPACIDAD.

jueves, 29 de noviembre de 2012

La participación de la familia en el colegio

La pasada semana asistí en nombre de la APYMA Andrés Muñoz a la sesión organizada por el Consejo Escolar de Navarra con la participación de la familia en el colegio como tema principal.
La sesión fue muy interesante. Ana Maria Vega, de la Universidad de La Rioja, presentó un estudio realizado en Europa sobre la participación de la familia en colegio. Podéis encontrar más información sobre el en la web: www.parentsparticipation.eu
Además fueron expuestas las diferentes formas de participación que tenemos los padres: participación directa en tutorías, a través de asociaciones de padres y en el consejo escolar. (En diferentes entradas expondremos estos medios de participación y la particularidad que tienen en nuestro colegio).
Posteriormente se realizo una mesa de padres en la que diferentes asociaciones expusieron su visión sobre la participación de las familias y la importancia de que las instituciones y colegios la faciliten.
Las asociaciones participantes en dicha mesa fueron: Herrikoa, Concapa, Sortzen, Fapacena y Facbritish-til-a.
Una de las conclusiones que extrajimos en esta sesión y que me gustaría trasladados es que los colegios en los que la participación de los padres es mayor tienen un mayor reconocimiento.
Por ultimo agradecer al Consejo Escolar de Navarra y a su presidente Pedro González su invitación a esta sesión.


martes, 27 de noviembre de 2012

LA LOTERÍA DE NAVIDAD.

"POSIBILITA QUE TUS SUEÑOS Y LOS DE NUESTROS ÁNGELES PERMANEZCAN VIVOS"

Continuamos con la venta de la lotería de Navidad. Como sabéis este año el dinero de la recaudación de donativos irá destinado a la compra de una pizarra digital para nuestros alumnos. Pero esto solo será posible con vuestra ayuda.

Los boletos cuestan 5 €. de los cuales 1 € es el donativo para la compra de la pizarra digital y con los otros 4 €. y un poco de suerte tienes la posibilidad de cumplir alguno de tus sueños.
Podéis adquirir la lotería por los siguientes medios:

  • Los padres y madres, con el cuaderno "voy y vengo"  a través del formulario que os hicimos llegar, y que la próxima semana repetiremos.
  • En la secretaría del COLEGIO ANDRÉS MUÑOZ GARDE en la calle Pedro I del Pamplona.
  • A través de los miembros de la APYMA en la dirección de correo
                                    apymaandresm@gmail.com

      "Y sobre todo acuérdate de todos tus amigos que si toca te lo     agradecerán y si no es así, habrán sido participes de ayudar a quien sin duda lo merece"

"NO LO DEJES PARA MAÑANA NO SEA QUE SE ACABE"

viernes, 16 de noviembre de 2012

Lotería de Navidad

Hoy ha llegado el pregonero de la Navidad. Se ha estrenado el anuncio de la lotería de Navidad y nosotros anunciamos la llegada de la lotería que "siempre toca". LA LOTERIA DE LA APYMA EN BENEFICIO DE NUESTROS ANGELES. Este año el dinero que obtengamos con el donativo de los boletos esta destinado a la compra de una pizarra digital para nuestros ángeles.
Comparte la ilusión por la lotería y por nuestros ángeles.
"SI TU QUIERES NOSOTROS PODEMOS"

BLOG ESCUELA DE MENDIGORRIA

Hola a todos.

Me satisface enormemente poder compartir el blog de la Escuela de Mendigorría con todos vosotros por ser pionera en Navarra en convertirse en Comunidad de Aprendizaje. 


En él se transmiten las experiencias de una pequeña escuela rural junto al entusiasmo de un grupo de personas comprometidas con la transformación social y el desarrollo de las competencias básicas a través del aprendizaje dialógico.
Un nuevo concepto educativo con fuertes cimientos para conseguir de las generaciones venideras consciencia y consecuencia de sus acciones y responsabilidades. 

Espíritu crítico fundamentado:
"criticar lo que alguien dice es muy distinto de criticar a quien lo dice"  y cuatro son las preguntas básicas:
  1. ¿Quién piensa esto?
  2. ¿Cómo sabes lo que sabes?
  3. ¿Por qué es importante esto?
  4. ¿Con qué otros hechos y acontecimientos se ralaciona esto?
  5. Si las cosas no fueran así, ¿cómo serían?
  "Las personas somos siempre respetables, no así lo que decimos"
Este es uno de los pilares de la convivencia pacífica, la que quieren para todos los coles, la que quieren para el suyo propio y la que todos los colegios interesados podríamos tomar como referencia para transmitir en nuestro propio ámbito educativo y de convivencia.

Este curso 2012 - 2013 han constituido seis Comisiones Mixtas para cumplir objetivos prioritarios de años anteriores, otro de los pilares de la Comunidad de Aprendizaje. 
Son un total de treinta y una personas las que forman estas comisiones, todo un record a la participación en un centro educativo tan pequeño cuyo alumnado hace un total de 71 niños.

Si queréis saber más a cerca de los objetivos de dichas Comisiones Mixtas, así como del caminar de profesores, alumnos y padres en el día a día y de sus progresos, os dejo aquí el enlace, disfrutarlo:


La actitud abierta a otras posibilidades, otros conceptos, enriquece nuestro vivir y el de las personas que nos rodean.



martes, 13 de noviembre de 2012

ENCUENTRO CON EL CONSEJERO DE EDUCACIÓN SR. IRIBAS

12 de noviembre de 2012

Hola a todos:

El señor Iribas, Consejero de Educación del Gobierno de Navarra, nos ha reunido a cuatro miembros de la Junta Directiva de la APYMA del CPEE Andrés Muñoz, con motivo de la carta enviada expresando nuestro malestar por el traslado de siete alumnos al Colegio Concertado El Molino.

Han sido tres horas de conversación en las que se han tratado varios temas.

En primer lugar el Consejero nos ha dado algunas razones sobre el traslado de los niños.  Parece ser que para dar un mejor servicio, se les ofertó a los padres la posibilidad de acudir al Molino con las mismas ventajas que si estuvieran en el Público, puesto que al carecer de espacios adecuados, la primera posibilidad hubiera resultado inadecuada.

Después hemos pasado a exponer los temas que, hace ocho meses, le hicimos llegar a través de una carta  cuya respuesta no ha llegado hasta la fecha, así que hemos retomado cada tema y hemos expuesto algunas preocupaciones más; entre ellas destacamos:

1) La necesidad de un nuevo Colegio en el que nuestros ángeles puedan disfrutar de los espacios que se merecen, aseos y estancias que les permitan, junto a sus tutores y cuidadores, realizar las distintas terapias, actividades y desplazamientos con total comodidad y sin riesgos. El Colegio se planteó en su inicio para 40 alumnos y hoy tenemos 71.
La falta de recursos económicos no facilitarán la obtención del nuevo centro de forma inmediata y se plantea la formación de una Comisión para analizar las necesidades y características de un Colegio que se adapte a las necesidades de nuestros alumnos. 

2) El cambio de profesores que se da cada año en el centro, considerándolo perjudicial para nuestros niños ya que no permite el avance de nuestros niños. Cada profesor que pasa comienza desde el principio y la adaptación tarda casi el año académico.
También hemos expresado la importancia de que el personal del centro esté bien formado.

3)De suma importancia las actividades de Fisioterapia e Hidroterapia, que en estos momentos los profesionales que las dirigen pertenecen al CREENA dificultando la estructuración y organización de sus funciones en el colegio. Además el número de sesiones anuales se mantienen mientras que los alumnos van aumentando de forma que, conforme se hacen mayores, van perdiendo el número de sesiones siendo éstas con las que comienzan los nuevos alumnos.
También planteamos la posibilidad de realizar las consultas de rehabilitación en el propio colegio dados los apoyos humanos de los que disponen los niños para su movilización y consenso con los profesionales del centro.

4) Aumento de la escolaridad en los niños con discapacidad durante toda su vida y a priori hasta los 21 años.

Han habido momentos en los que la conversación  ha tomado un carácter más emocional y nos ha entusiasmado a todos la idea innovadora de convertir al CPEE Andrés Muñoz en un Colegio Público en Pamplona, pionero en toda España, en la atención a los niños con discapacidades diversas como son los nuestros. 

Señor Iribas:
Este es un blog muy especial. Es el transmisor de nuestras emociones, de nuestros esfuerzos y compromisos, así que no se moleste por el simbolismo con el que nos dirigimos a usted.
Tenemos motivos suficientes para alcanzar la estrella. Posiblemente los recursos económicos sean los mayores inconvenientes pero la Madre Teresa de Calcuta siempre confió en la providencia, así que APYMA se une a la misma actitud pidiéndole a usted que sea parte de esa providencia para que el milagro se dé.  Nosotros seguiremos caminando para alcanzar la estrella porque la ilusión y la esperanza para conseguirla  será la realidad merecedora de nuestros ángeles.
Prometemos transmitir nuestro compromiso de mantener la estrella encendida para que usted y su equipo la vean y recuerde: UN CPEE ANDRÉS MUÑOZ PIONERO EN DISCAPACIDAD es nuestra estrella.

El futuro no está en nuestras manos. No ejercemos poder sobre él. Sólo nos queda actuar, aquí y ahora.
                                                                  Madre Teresa de Calcuta.

martes, 9 de octubre de 2012

BIOMAGNETISMO MÉDICO



El Biomagnetismo Médico es un sistema terapéutico desarrollado por el doctor Isaac Goiz Durán a partir de 1988;  en el utiliza potentes imanes para combatir parásitos, bacterias, hongos, virus y otros gérmenes que son la causa de diversas enfermedades.

  • Fisioterapeuta - 1964
  • Médico Cirujano - 1984
  • Miembro de la Academia de Medicina Tradicional, A. C., México, Distrito Federal, 1990
  • Director General y Fundador del Centro de Investigación de Biomagnetismo Médico, S. C. -1994
  • Director General y Fundador de Medicinas Alternativas y Rehabilitación, S. A. de C. V. - 1994
  • Premio Nacional " Martín de la Cruz" - Academia de Medicina Tradicional, A. C., México - 1997
  • Doctor en Medicina Bioenergética - universidad Internacional de Oxford, Inglaterra - 1999
  • Miembro de la New York Academi of Sciences . USA, 2000
  • Profesor del Área de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Loja, República del Ecuador - 2002
  • Instructor del Diplomado “Par Biomagnético”, Universidad Autónoma Chapingo
  • Academia de geografía y estadística de México “Tlamatini” 2006

El sistema consiste en el reconocimiento de puntos de energía alterados en el organismo humano que en conjunto provocan una enfermedad. Este reconocimiento se efectúa con imanes pasivos (no electrificados ni conectados a máquinas electrónicas), que se aplican en diversas zonas del cuerpo humano como si se tratara de un rastreo o escaneo Biomagnético. Una vez reconocidas y confirmadas dichas zonas en su potencial energético –que corresponden a órganos y tejidos que sufren la distorsión-, el terapeuta aplica un conjunto de imanes en esos puntos durante 10 a 15 min a cada persona y generalmente los aplican en forma simultánea.
La enfermedad se localiza en el órgano o en el tejido en desequilibrio entre cargas positivas y negativas. Si se corrige la alteración iónica, desaparece el problema, ya que se retorna al punto de equilibrio. De esto se encarga el Biomagnetismo, gracias a su fuerza o energía de polaridad; la polaridad negativa es capaz de impactar a una carga patológica similar, los que se anulan al encontrarse con la carga positiva.
El Biomagnetismo es compatible con cualquier otra forma de terapia (homeopatía, alopatía, Naturopatía, Flores de Bach, Reiki, etc.) que también puede utilizarse simultáneamente con tratamientos alopáticos tradicionales, siempre y cuando se justifique su uso y no se disponga de otra alternativa.
Este vídeo es una muestra de su trabajo

             

Podéis saber más a cerca de la terapia y de su creador en el siguiente enlace:

 



viernes, 21 de septiembre de 2012

RECUERDO EMOTIVO

Nos ha dejado uno de nuestros ángeles.Estaba realizando el programa de transito a la vida adulta (TVA) y la pasada noche falleció. Nos gustaría poder borrar el dolor que provoca su marcha a sus compañeros, tutores, cuidadores....pero sobre todo nos gustaría poder consolar a su familia.
Revivir hoy los momentos pasados con ella será muy duro pero seguro que mañana, recordar todas tus vivencias reconfortará a todos los que te quieren.

Nuestro mas afectuoso abrazo.



jueves, 20 de septiembre de 2012

NECESITAMOS URGENTEMENTE GRUAS ELÉCTRICAS

Hola a tod@s:

NECESITAMOS URGENTEMENTE GRUAS ELÉCTRICAS para poder emplearlas en las manipulaciones con nuestros angeles..

Si tenéis alguna en desuso, aparcada en el trastero y llenándose de polvo, LLAMARNOS por favor y MIL GRACIAS.

   
 APYMA CEE ANDRÉS MUÑOZ GARDE
 apymaandresm@gmail.com

C/ Pedro I, 27
31007 Pamplona - Navarra.
Tel.: 948 198 492
Fax.: 948 198 062

BIENVENIDA AL NUEVO CURSO ESCOLAR

Hola a todos.

Desde APYMA queremos dar la bienvenida a todos l@s niñ@s nuevos que habéis entrado este curso en el CPEE Andrés Muñoz. 
Esperamos que disfrutéis al máximo con todo el equipo que trabaja para ayudaros en el campo de vuestro aprendizaje, necesidades y tareas diarias.
Nuestro compromiso es estar a vuestro lado e intentar caminar junto a vosotros y vuestros papás, porque nosotros también somos papás de niñ@s especiales como vosotros.



 Un abrazo muy fuerte y nos vemos en el cole.




viernes, 7 de septiembre de 2012

Cadena Humana Paseo Sarasate


Mañana sábado 08 de septiembre estamos todos convocados a las 19 horas para realizar una cadena humana en el Paseo Sarasate contra los recortes sociales que están provocando las medidas económicas tomadas por los gobiernos central y regional.  Esta convocatoria la realiza la Cumbre social de Navarra que está compuesta por 207 asociaciones y sindicatos.

Primera Jornada de Deporte y Discapacidad


Desde El Corte Inglés nos ha llegado la convocatoria de la Primera Jornada de Deporte y Discapacidad que tienen como objetivos:

- Hacer accesible el Deporte a las personas con algún tipo de discapacidad utilizándolo como modelo de integración
  - Concienciación a la comunidad de las dificultades que tiene una persona con Discapacidad a la hora de practicar deporte.

Las jornada tendrá lugar el domingo 30 de septiembre de 10:30 a 14:30 en el Paseo Sarasate de Pamplona. Según nos comunican en dicha jornada los participantes podrán disfrutar de múltiples actividades: zona de exhibiciones, practica de distintas modalidades de deportes adaptados, y zonas de juego y ocio para todas las edades. Esta jornada cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Pamplona.

miércoles, 5 de septiembre de 2012

INICIO DE CURSO

Buenos días a todos y feliz regreso a la rutina:

Mañana comienzan las clases en el Colegio Andrés Muñoz Garde. Este año hemos tenido tenido una comunicación personalizada del inicio de clases así que si alguno de vosotros no la habéis recibido poneros en contacto con el cole.

Conforme vayan surgiendo las comunicaciones os las haremos llegar, al igual que el seguimiento de los proyectos que la APYMA tiene en marcha.

UN ABRAZO A TODOS.

miércoles, 8 de agosto de 2012

SUBIDA DEL IVA DEL MATERIAL ESCOLAR EN SEPTIEMBRE.


El regreso de las vacaciones de verano suele venir acompañado de las dificultades de la adaptación a las rutinas diarias. Además en el mes de septiembre debemos hacer un esfuerzo extra para poder cuadrar las cuentas. Es el mes de las compras escolares: uniformes, libros, material escolar…Es decir la parte amarga de la “vuelta al cole”.
Este año, para rizar el rizo, vamos a tener una dificultad mas a partir del 1 de septiembre
                                                 NOS SUBEN EL IVA.  
Sin duda es una noticia que ya conocíais:
El IVA de tipo general pasara del 18% al 21%, es decir sube un 16,6%.
El IVA reducido pasa del 8% al 10% sube un 25%.
El IVA superreducido, menos mal, se queda como está al 4%.
Pero hay algo que quizás no conozcáis y es que el material escolar pasa de estar en el grupo superreducido al grupo general:
BOE, núm. 187 del lunes 6 de agosto de 2012:
“…a partir de la citada fecha tributarán al tipo general, entre otros, el material didáctico de uso escolar, incluidos los puzles y demás juegos didácticos, mecanos o de construcción; el material escolar, incluidos, entre otros, los portalápices, agendas, cartulinas y blocs de manualidades, compases, papel coloreado y para manualidades, plastilina, pasta de moldeado, lápices de cera, pinturas, témperas, cuadernos de espiral, rollos de plástico para forrar libros y el material complementario al anterior y las mochilas infantiles y juveniles escolares.”
Aumento del IVA en el material escolar:    del 4%  al  21%  Sube un 525 %
Esto supone que si los  empresarios mantuviesen los precio de dichos artículos y no asumen parte de la subida de este IVA:
                            EL MATERIAL ESCOLAR SUBIRIA UN 16,3 %

Es decir lo que antes nos costaba 104€. Ahora nos puede pasar a costar 121 €. Incluidos los puzles y juegos educativos que tanto se utilizan en los colegios de niños discapacitados.
Luego dicen que lo más importante para ellos es la educación y sanidad.  Pero como dice el evangelio que tanto predica este gobierno “por sus obras los conoceréis”, amnistía fiscal para los defraudadores y subida del IVA del 525% al material escolar.

Eso sí como dice el gobierno no os asustéis que los libros de texto, álbumes, partituras, mapas y cuadernos de dibujo no cambian de IVA, continuarán al 4%... lo cual no quiere decir que no van a subir de precio ya que algunos libros ya lo han hecho, han subido de precio.
Para que no haya suspicacias, os dejo el enlace al BOE por si queréis consultarlo:

Seguir disfrutando de las vacaciones y si podéis adelantar la compra del material escolar, el bolsillo lo agradecerá.

Un abrazo.

jueves, 5 de julio de 2012

HABLAN LAS FAMILIAS 4


Hemos terminado el curso y no quería despedirlo sin terminar la serie de publicaciones de HABLAN LAS FAMILIAS.
En esta última entrega nos queda por tratar el papel que tiene la APYMA en el colegio de educación especial Andrés Muñoz Garde.

Los integrantes de la APYMA  y en especial los miembros de la junta directiva tenemos el convencimiento de que solos no podemos avanzar al ritmo que requieren nuestros hijos. Dependemos de la unión de todos para conseguir que el reconocimiento de las personas discapacitadas y su integración en la sociedad sea plena.
 Cada familia tenemos nuestros altibajos y muchas veces caemos en la tentación de dejar de pelear, de volvernos conformistas con lo que hay, de aceptar las reglas del juego que nos quieren imponer, de que no hay otras terapias, no hay otros especialistas, no se pueden mejorar las condiciones de nuestros centros educativos…..Por eso necesitamos estar unidos, necesitamos apoyarnos unos en los otros tanto en la consecución de los objetivos como muchas veces en lo personal. De esta manera demostramos día a día que se pueden conseguir logros, y más conseguiremos cuantos más los apoyemos.
Tenemos tres medios públicos para comunicarnos entre todos ya que todos podéis realizar aportaciones
Estos medios son:
Pagina WEB: Es el medio más formal en el que incluimos las temáticas mas oficiales de la APYMA.
                                WEB: https://sites.google.com/site/apymaandresm/

El BLOG:    http://apymaandresm.blogspot.com.es/ y el  espacio en Facebook:
En ambos espacios publicamos las noticias más destacadas relacionadas con el colegio Andrés Muñoz y además vamos incluyendo más noticias sobre el mundo de la discapacidad intelectual.



Con esta aportación damos por cerrada la publicación de HABLAN LAS FAMILIAS, pero continuaremos informando sobre los proyectos que en estos momentos tenemos en marcha.
Me despido con esta preciosa dedicatoria a nuestros Ángeles:











miércoles, 4 de julio de 2012

MURAL PINTADO POR ALUMNOS DE ANDRES MUÑOZ.


Después de un intenso trimestre, 8 alumnos del centro y 3 profesores han terminado de pintar el mural que adornará nuestro centro. Este trabajo se ha realizado con el  apoyo del  centro Huarte.

Os adjuntamos el link para que podáis verla noticia.


Un abrazo y Felices Fiestas.

miércoles, 27 de junio de 2012

Y LO QUE NOS QUEDA!!!!.....




Con una sonrisa: los compañeros del IES "Matías Bravo de Valdemoro,
donde han expedientado al Director (que fue premio a la excelencia
europea 2008), siguen en su activismo y han derrochado su desparpajo y
buen sentido del humor en este vídeo...


lunes, 11 de junio de 2012

Jairo. Representante del Cole en la visita de los Principes de Asturias

La pasada semana los príncipes de Asturias realizaron una visita a la Ciudad de la música y a la Biblioteca y Filmoteca de Navarra. En la visita pudieron visitar las salas de audiciones y ensayos, conocer el club de lectura y a los biblioexploradores y ver la experiencia Navarra del kamishibai.
Nuestro colegio estuvo honrosamente representado por Jairo, que enseguida atrajo la atención tanto del Príncipe Felipe como de la Princesa Leticia.

miércoles, 30 de mayo de 2012

HABLAN LAS FAMILIAS 3

Continuamos con la exposición que realizamos en el programa de formación del colegio Andrés Muñoz Garde para contar la experiencia de la discapacidad desde el punto de vista de los padres.
Hemos visto lo que supone la llegada del nuevo miembro de la familia y llega el momento de decidir su escolarización, las dudas de llevarlo a la guardería/escuela infantil y las primeras piedras en el camino que nos plantea nuestra sociedad, escudados en el trabajo y atención que requieren nuestros pequeños. Una vez que empieza la etapa de primaria las reuniones para escolarizarlo en un colegio ordinario o especial, si es que tienes alguna posibilidad de elegir y no te viene impuesto

Una vez que ha entrado en un colegio de educación especial empieza la adaptación a esta nueva etapa. ¿Cómo se lo que hace mi hijo en el cole? ¿Recibe la atención especializada que necesita? ¿le entenderán cuando pida algo?¿Por qué hay actividades que para mi hijo son educativas que están fuera del control del colegio: fisioterapia, piscina…

Una vez que comienza la interacción con el colegio empezamos a preguntarnos cual son los objetivos específicos para mi hijo, con qué medios cuenta el colegio para desarrollarlos, como podemos interactuar nosotros. Que terapias van a seguir con nuestros hijos, hay mucha variedad de discapacidades y afecciones y la educación de sus compañeros de clase es diferente a la que mi hijo necesita. Que ocurre cuando se dan los cambios de tutores a lo largo de la etapa educativa. Que pasa en vacaciones, como actuar para que no pierda lo que tanto le ha costado conseguir…Hasta donde va a ser capaz de desarrollar…….
La importancia de poder trasladar cualquier información sobre nuestro hijo tanto desde el colegio como de nuestra parte. Nosotros nos entendemos con nuestros hijos pero es muy complicado, en muchos casos, definir como lo hacemos, sonidos miradas gestos… son nuestras palabras y es muy difícil trasladar este lenguaje a todas y cada una de las personas que interactúan con nuestros hijos.
Y poco a poco van avanzando los cursos y las preguntas que nos acompañan siempre vuelve a resonar:
¿Y ahora qué?   ¿Qué pasara si….? ¿Qué alternativas me ofrece la sociedad? ¿Quién me puede ayudar?
Mi hijo ha sido capaz de conseguir autonomía para integrarse en un centro ocupacional. ¿Cómo hacerlo, en cual, que pasos hay que dar donde tengo que ir?
Y los que no tienen tanta autonomía. ¿Dónde puede seguir su educación? Tengo que llevármelo a casa y ya está o existe alguna otra alternativa. ¿Qué es un centro de Día? Cómo hacer para que lo aprendido no desaparezca.
Hay muchas peguntas por resolver, muchos caminos por andar, muchas terapias por descubrir y muchas puertas para abrir. Para ayudar en todo ello está la APYMA. Trabajamos para intentar resolver dudas, facilitar la labor educativa, defender los derechos de nuestros hijos, apoyar a los educadores y equipo directivo en su labor, colaborar con el consejo escolar…..En la próxima entrega veremos que hacemos desde la APYMA y con que medios contamos para ello.
Un abrazo y gracias por seguirnos.

sábado, 26 de mayo de 2012

RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN

Un saludo para todos. 

Desde APYMA queremos recomendar especialmente este enlace, cuyos recursos ofrecidos para la comunicación de personas con dificultades, es totalmente gratuido.
Deseamos que lo disfrutéis y sirva de provecho para todas las personas que lo necesiten.

martes, 22 de mayo de 2012



CIUDADAN@S POR LA EDUCACIÓN



Nuestros niñ@s también pertenecen a la PÚBLICA.

HABLAN LAS FAMILIAS 2

Perdonar por este paréntesis. Continuamos con el desarrollo de la charla.
Comenzamos con la primera parte de nuestra exposición. Tal y como os comentamos esta trataba del nacimiento y diagnostico. A través de 5 diapositivas tratamos de transmitir lo que supone para las familias el nacimiento de un hijo con discapacidad intelectual.
Para que se entendiese de una forma grafica, y a su vez descargar de emotividad la narración, introdujimos una metáfora comparando la decisión de tener un hijo y su posterior nacimiento, a la preparación de un viaje cuyo destino final se ve modificado de forma inesperada. La diapositiva lo expresa muy bien:
Así tratamos de explicar cómo las ilusiones y planes que has hecho para tu hijo  se transforman, al comprobar que no es como los demás.
Con el agravante de que en muchos casos, no está claro lo que ocurre. Aparecen sintomatologías que nos hacen pensar que algo diferente ocurre y empezamos el periplo por médicos y especialistas  y en muchas ocasiones sin diagnósticos precisos
Y comienzan las preguntas sin respuesta
Pero el tiempo no solo no nos permite ir hacia atrás sino que nos empuja más rápido de lo que desearíamos y muchas veces más de lo que somos capaces de asimilar. Aprendemos sitios como el CREENA que no sabíamos que existían, nos hablan de técnicas de estimulación desconocidas…y todo esto sin tregua y sin poder separarlo del día a día habitual
El próximo día continuaremos con La experiencia de la escolarización.
Gracias por seguirnos.

jueves, 26 de abril de 2012

HABLAN LAS FAMILIAS.

Dentro de la programación de formación del  Colegio de Educación Especial Andrés Muñoz Garde, se nos pidió a la APYMA, preparar una ponencia para explicar nuestra experiencia como padres en relación a la discapacidad, además de explicar el trabajo de nuestra asociación.
Durante tres meses hemos ido preparando con mucho cariño dicha ponencia, siendo conscientes de la importancia que se nos brindaba al permitirnos transmitir a los profesionales del centro como vivimos los padres la discapacidad y como percibimos el trabajo que se realiza en el colegio con nuestros hijos.
La semana pasada realízanos la presentación de nuestra ponencia.  Toña y Amaya fueron las encargadas de exponer el trabajo realizado, y de llenar de contenido  las diapositivas que preparamos. De manera amena y en muchas ocasiones con emoción contenida explicaron a los profesionales del centro la cara oculta que ellos no ven: los sentimientos, vivencias y  preocupaciones de la familia de un niño discapacitado.
La ponencia ha tenido una gran repercusión en el centro y en la valoración de todas las sesiones formativas que han realizado los asistentes, la nuestra ha sido la más valorada.
Esto muestra una vez más que es muy importante que los padres estemos ahí, que los profesionales lo valoran y lo agradecen. Que el trabajo con nuestros hijos va ha ser más fácil y más provechoso si también aportamos nuestro grano de arena con los profesionales que le ayudan a desarrollarse como persona.
La ponencia la dividimos en tres partes, tal y como aparece en la siguiente diapositiva. Continuaremos publicando las diapositivas por temas para que conozcáis nuestro trabajo y para posibilitar que añadiendo comentarios aportéis vuestras vivencias y pensamientos.

Un abrazo y gracias por escucharnos.

viernes, 20 de abril de 2012

COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGIAS.

El próximo lunes día 23 de abril a las 16,30  realizaremos una charla informativa sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en la comunicación con personas con necesidades especiales.
Como ya os anunciamos el colegio dispone de una tablet, que donamos con el dinero recolectado con la venta de lotería, para comenzar un proyecto de comunicación a través de programas  informáticos.
Yo tuve la oportunidad de asistir a una reunión informativa, en la que Jose Luis, el ponente de la charla, nos informo de  su experiencia en el colegio Torre Monreal y desde luego os animo a asistir.
Aunque os cueste un esfuerzo, acudir a la charla.
 Escuchar las experiencias que ellos han vivido. Ver la posibilidad de que puedes aumentar la comunicación con tu hij@. Que no tienes que hacer de traductor. Que tu hij@ es capaz de comunicarse no solo contigo sino con cualquier otra persona, es una puerta que no podemos dejar de intentar “abrir de par en par”. Si lo conseguimos, si podemos abrir esa puerta, permitiremos que su integración dará un giro de 180º.
Muchas veces nos parece imposible pero escuchar el relato de cómo otras personas han conseguido pasar de marginados a centro de atención  de su grupo es muy alentador.
Desde la APYMA somos conscientes de que es difícil conseguir información sobre cómo mejorar el desarrollo de nuestros hijos y muchas veces nos frenamos por no conocer experiencias reales. En esta charla escuchareis sobre todo eso, experiencias del cambio que ha supuesto en la vida de otros chicos la integración de estas tecnologías.
La APYMA tiene un compromiso firme con el proyecto emprendido en el colegio, y en la medida de nuestras posibilidades apoyaremos, incluso económicamente, a que la mejora de comunicación llegue a todos los alumnos capaces de aprovecharla.
Dada la importancia que tiene para nosotros esta charla por el cambio que puede suponer para nuestros hijos, en esta ocasión vamos a disponer de personas que cuidarán de vuestros hijos durante la charla si los traéis al cole. El Director del centro y la Jefa de estudios, comprometidos también con esta causa, cuidaran con ayuda de voluntarios de los niños que lo precisen. Si vais a necesitar este apoyo comunicárnoslo a nosotros  o al centro gracias.
Os esperamos a todos, la mejora de la comunicación con nuestros hijos es muy importante.
Lunes 23 de Abril, a las 16,30 horas en el Salón de Actos del colegio Andrés Muñoz Garde en la Calle Pedro I, nº 27.

viernes, 30 de marzo de 2012

DIA INTERNACIONAL DEL AUTISMO

El 02 de abril fue establecido por la ONU como el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
Desde este blog , la APYMA DEL COLEGIO ANDRES MUÑOZ GARDE queremos enviarles un recuerdo a todos los autistas y sus familiares.
Además nos hacemos eco de la fiesta que va a organizar la ASOCIACION NAVARRA DEL AUTISMO (ANA) el próximo sábado en la Plaza del Castillo:
"Habrá música, pinta caras, hinchables, carpas, exposición de dibujos, entrega de premios y una gran suelta de globos azules a las 12.00 en punto. "


Así mismo ANFAS  nos ha hecho llegar una nota en la que nos comunica que:

El Ayuntamiento de Pamplona se suma a la iniciativa Light it up blue promovida por ANFAS (y que ya tiene implantación en varios paises) y el lunes 2 de abril a las 9 de la noche su fachada se iluminará de color azul. Haremos una concentración a esa hora (9 de la noche) y nos ha confirmado su presencia Ana Lezcano, concejal de Servicios Sociales. Probablemente también acudan la Presidenta Yolanda Barcina y el Alcalde Enrique Maya.
Baluarte, que además esa noche ofrece un concierto, también se iluminará en azul. Planetario y CIVICAN puede que también se sumen…
ANIMAROS TODOS A DISFRUTAR Y A COMPARTIR LA ALEGRIA CON NUESTROS ANGELES.

miércoles, 21 de marzo de 2012

RECUERDO CON CARIÑO

Un recuerdo en su día para todos nuestros ángeles con síndrome de DOWN  .
Desde estas líneas queremos agradeceros ser como sois y las enseñanzas que nos dais.
Nunca mejor que en estos tiempos turbulentos, para volver a defender que el cariño, el amor, las alegría, la esperanza……LOS SENTIMIENTOS son mucho más importantes que los pensamientos.
 Y vosotros que inundáis nuestras vidas con vuestro amor debéis ser hoy más que nunca el centro de atención de toda la sociedad. GRACIAS.

jueves, 8 de marzo de 2012

ESFUERZO = RECOMPENSA. COMPRA DE TABLET



El dinero obtenido de la venta de la lotería de Navidad se ha empleado en adquirir una tablet para el colegio. Ademas hemos comprado un teclado adaptable para poder configurarla mejor.  Con esta herramienta informática los logopedas del colegio podrán evaluar con detalle las capacidades comunicativas de nuestros hijos y adaptar a sus necesidades un programa de comunicación alternativa con pictogramas. De momento nos están ayudando los profesionales del colegio Torre Monreal de Tudela a instalarlo todo y en cuanto esté operativo nos darán más detalles del plan de trabajo. Agradecemos una vez más vuestra colaboración en la venta de boletos de lotería.